有关古诗的考题，要快

有关古诗的考题，要快

中考古诗文理解性默写题集萃

1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

2.杜甫的《望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是： ，

。

3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：

4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：

。

5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：

,

.

6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨： 。

7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是： ，

8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句： 。

9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与” 旧”的对

比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：

10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但

仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<<观刈麦《中也有反映劳动者这种

复杂矛盾心理的诗句：

11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是： 。

12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：

13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是： ，

14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是： ， ？15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子

是：

，

。

16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“ 。”（论语）） 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：

，

。

18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：

。

19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“ ， ”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

20《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ，

。

21.王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是：

22.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是： ， 。

23．《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴“的含义蕴涵其中的词句是： ， 。

24.辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是： 。

25《<论语>十则》中，感叹时间流逝的名句是： 。

26理行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：

。

27.孟子在《鱼我所欲也》一文中，用取譬设喻的方法来阐述道理。其中“ ，

。”二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取

义”这个中心论点。

28陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： 。

29.曹判认为鲁庄公“可以一战”的理由是： 。

30.《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：

；

。

31.在刘禹锡的《陋室铭》中，通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：

。

32.孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是：

33.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点时常引用《＜论语＞十则》中孔子的话：“ ， 。”

34《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是：

。

35.《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是： ， 。

36过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是 ， 。

37.改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中老一辈的建设者们无不欣慰地说：

，

。 [用赵翼《论诗》中相关诗句回答]

38.古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ，

。”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人

的优国和思亲之情： ， 。

39.古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“ ， 劳其筋骨……”来激励自己。

附参考答案：

1海内存知己，天涯若比邻2会当凌绝顶，一览众山小3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4大漠孤烟直，长河落日圆5山回路转不见君，雪上空留马行处6．舍生而取义者也 7沉舟侧畔千帆过．病树前头万木春 8夜阑卧听风吹雨 9无可奈何花落去，似曾相识燕归来

10力尽不知热但惜夏日长 11中间小谢又清发 12安得广厦千万间，大庇天下寒士俱开颜

13出淤泥而不染，濯清涟而不妖 14日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 15山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 16.择其善者而从之，其不善者而改之 17不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 18落红不是无情物，化作春泥更护花 19巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳

20

问渠那得清如许，为有源头活水来 21一水护田将绿绕，两山排闼送青来 22（则）汉室之隆，可计日而待也 23人比黄花瘦

24了却君王天下事，赢得生前身后名 25逝者如斯夫，不舍昼夜

26 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 27万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉 28.山气日夕佳，飞鸟相与还 29小大之狱虽不能察．必以情

30. 生．亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也 31.谈笑有鸿儒，往来无白丁 32天时不如地利，地利不如人和 33三人行，必有我师焉 34不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

35 食马者不知其能千里而食也 36.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 37江山代有才人出，各领风骚数百年 38晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；感时花溅泪，恨别乌惊心 39.天将降大任于是人也，必先苦其心志

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小学古诗词知识竞赛试题 及答案

1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ） 3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。

7、（ ），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（ ）。

9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。

11、（ ），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（ ）。

13、（ ），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（ ）。

15、黄沙百战穿金甲，（ ）。

16、愿君多采撷，（ ）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？ 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（ ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（ ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（ ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（ ） 解落三秋叶，能开二月花。

（ ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（ ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。

《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？ 苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ） 泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷 3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归 5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ） 7、九州生气恃风（ ） 六、连线题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。

蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。

孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。

（共16分，每小题1分） 1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶） 3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。

7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。

9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。

11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（出没风波里）。

13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。

15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。

16、愿君多采撷，（此物最相思）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（ 梅花 ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（ 蜂 ） 解落三秋叶，能开二月花。

（ 风 ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（ 花影 ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。

（共12分） 《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分） 苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴） 泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

（共14分，每小题2分） 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷 3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归 5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ） 7、九州生气恃风（ 雷 ） 六、连线题 （共10分） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。

蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。

（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）

求文言文 古诗词 试题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.我能解释下面加点的词语。

①渔人甚异之 ②阡陌交通 ③不足为外人道也 ④便扶向路 ⑤寻病终 ⑥后遂无问津者 2.我能用现代汉语翻译下面各句。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 3. 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 我的研读： 4. “此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？ 我的联想： 5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。

（两题都答，只按第①题计分） ①本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。

我的鉴赏： ②作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。

我的探究： （八）1.①对……感到诧异；②田间小路；③值得；④从前的，旧的；⑤不久；⑥渡口。

2. ①领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。

②（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。

3. 一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。

4. 渔人说的是秦末以来的历史。

桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

5. ①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。

但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。

②没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。

作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

二、《桃花源记》 陶渊明 1、 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？他的含义是什么？ 答：世外桃源，借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

2、 第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用？ 答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫。

3、 第三段文字哪两方面内容？ 答：（1）村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”的好客风尚。

（2）写村人自叙秦时避乱来此经过。

4、 桃花源人为什么来到这个地方？ 答：桃花源人的祖先为了躲避秦时战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。

5、 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”？ 答：桃源中人心存戒心，想保住这个“绝境”，避免战乱，不愿让外人知道。

6、 你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因？ 答：躲避战乱，这里民风淳朴，不受压廹，自由快乐。

7、 渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。

作者这样写的目的是什么？ 答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。

8、 刘子骥与陶渊明是同时代的人，最后写刘子骥要去找桃花源，目的何在？ 答：使人觉得桃源可望而不可及，给桃源增添了奇异的色彩。

9、 你认为桃源人为什么“叹惋”？ 答：外界变化大；战乱频繁；社会黑暗；人民生活痛苦；与世隔绝时间长；听见渔人所说的话。

10、 作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？ 答：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。

11、 作者为什么在这篇文章中虚构了一个黑暗的现实社会相对的美好的美好境界？ 答：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。

12、 作者虚构的这个桃源是作者心目中的（理想社会），也反映了：作者主张和平，安定，追求美好生活的心愿。

13、 《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事散文是理想化的小农经济下的田园生活，在艺术构思上最为明显的是一个“奇”字，试举出三处“奇”。

答：（1）环境奇美。

（2）与世隔绝多年。

（3）待渔人如此热情...

初二语文上册古诗词试题

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】： 一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。

2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子： 。

4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。

， 。

5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子： 。

6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A 。

B. 。

7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。

'桃花源人为何叹惋不已？ 。

8、交代桃源人来历的句子： 。

9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。

10.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。

二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因： 。

②文章点明全文主旨的句子是： 。

③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 。

④表现陋室主人交往之雅的句子是： 。

⑤用比喻赞美'陋室'的句子是： 。

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是： ？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是： 。

⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是： 。

三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： 。

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 。

④描写莲美好形象的句子是： 。

⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 。

⑥比喻君子美名远扬的语句是： 。

⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。

8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。

9.《爱莲说》中“ ， 。

”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

10.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。

11.文中描写莲的生长环境句： ， 。

描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。

12.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 四、《核舟记》1.闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。

2.船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。

3.佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。

4. ，若听茶声然。

五、《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。

2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱） ② ， 。

（人人都能安居乐业） ③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。

（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。

4.出自本文的两个成语是： 、 。

六、诗四首： 《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。

3.细望泰山景色句是： ， 。

4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：： ， 。

《春望》1.拟人诗句是： ， 。

2.忧国思乡诗句是： ， 。

3.首联诗句是： ， 。

4.悲己句是： ， .。

《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。

2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。

3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。

4. 说明当时兵役苛酷的诗句是： 。

七、【课外古诗】 （一）1.少壮不努力， 。

2.树树皆春色， 。

3.乡泪客中尽， 。

4. ，波撼岳阳城。

5.黄鹤一去不复返， 。

6.日暮乡关何处是， 。

7.常恐秋节至， 。

8.相顾无相识， 。

9. ，平海夕漫漫。

10.气蒸云梦泽， 。

11.坐观垂钓者， 。

12.晴川历历汉阳树， 。

（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是： ， 。

2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来： ， 。

3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。

4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是： ， 。

隐喻想做官而没有途径的是： ， 。

（4分）5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是： ， 。

6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是： ， 。

7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 ， 。

8、《鲁山山行》“好峰随处改， 。

”9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是： ， 。

10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是： 。

八、【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。

（填写杜甫《望岳》中的诗句）2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。

： ， 。

3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。

4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的 感情。

从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造 成的苍老之态。

5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。

6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。

”在《使至塞上》中 ， _____ 。

两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意...

初三语文古诗词中考题

成语诗词竞赛试题初一（下）成语知识竞赛题班级_____姓名_______座号____评分____（注意：全卷100题，每题1分，总分100分，时间45分）一、 请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。

对的请打 ，错的请打*。

（ ）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

（ ）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

（ ）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。

（ ）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。

（ ）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。

（ ）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，＂规范化＂成为学者之间的一个炙手可热的论题。

（ ）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。

（ ）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。

（ ）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。

即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。

（ ）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。

（ ）11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

（ ）12、我们都司空见惯了那种＂违者罚款＂的告示牌。

（ ）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。

（ ）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。

（ ）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。

（ ）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

（ ）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

（ ）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。

（ ）19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

（ ）20由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多二、 改正下列成语中的错别字。

21、直接了当（ ） 22、换然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ）25、别出心裁（ ） 26、礼上往来（ ） 27、陨身不恤（ ） 28、震聋发聩（ ）29、铤而走险（ ） 30、趋之若骛（ ） 31、按步就车（ ） 32、色厉内茬（ ）33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、纷至踏来（ ）37、原形必露（ ） 38、谈笑风声（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁辉煌（ ）三、 请根据解释写出相关的成语。

（ ）41、多用来形容做事熟练，轻而易举。

（ ）42、形容心胸极其狭窄。

（ ）43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。

（ ）44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。

（ ）45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。

（ ）46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

（ ）47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。

（ ）48、指装模作样，活像有那么一回事似的。

（ ）49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。

（ ）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。

（ ）51、比喻空欢喜一场。

（ ）52、比喻人力或物力前后接不上。

（ ）53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

（ ）54、指隐藏起来或不公开露热烈。

（ ）55、形容十分谦虚。

（ ）56、形容精神旺盛，容光焕发。

（ ）57、比喻失败以后重新恢复势力。

（ ）58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。

（ ）59、汇聚成盛大壮丽的景象。

（ ）60、为众人所指责，形容触犯众怒。

（ ）61、读书总有好处。

（ ）62、指祸乱从内部发生。

（ ）63、形容国家或集团四分五裂。

（ ）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。

（ ）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

（ ）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

（ ）67、形容工作刚开始就取得成功。

（ ）68、比喻真心诚意，一再邀请。

（ ）69、坚持作恶，不肯悔改。

（ ）70、没有能比得上的（多含褒义）。

（ ）71、敛藏才智，不使外露。

（ ）72、事物的变化难以捉摸。

（ ）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。

（ ）74、理直气壮、从容不迫地谈。

（ ）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。

（ ）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。

（ ）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。

（ ）78、从来没有人做到的，空前的。

（ ）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。

（ ）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。

四、 解释下列加点字的含义81、恣行无忌（ ）82、纵横捭阖（ ）83、自惭形秽（ ）84、孜孜不倦（ ）85、栉风沐雨（ ）86、怨天尤人（ ）87、引而不发（ ）88、颐指气使（ ）89、一曝十寒（ ）90、洋洋洒洒（ ）9...

中国古代诗歌散文欣赏期末模拟试题

长安秋望 赵嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。

鲈鱼正美不归去[1]，空戴南冠学楚囚。

[2]注释：[1]“鲈鱼正美”：典出《晋书·张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。

[2]“南冠”、“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。

①下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A. 首联写长安景色，伴随着丰富的联想：清晨时分，云雾在缓缓飘动，仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。

B. 第三句以“残星”写时辰，晨星寥落，曙光初现；以“雁横塞”点时令，南归的秋雁正在掠过北方的天空。

C. 颈联写触目所见：竹篱旁边，一丛丛紫艳的菊花似开未开；水塘旁边，一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。

D. 尾联使用两个典故，言简而意丰，含蓄地表达了诗人羁旅京城，思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。

②下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）A. 首句用“凄清”二字，表面上是写秋意的清冷，实际上则是借此衬托诗人心境的凄凉，为全诗定下感情基调。

B. “残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”写动景，“人倚楼”写静态。

视听结合，动静有致，颇具匠心。

C. 寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼听笛之人，构成一幅黯然神伤的画面，令人仿佛身临其境，受到感染。

D. “紫艳”二字写出了菊花美丽的色泽，“静”写出菊花娴雅的仪态，寄托了诗人超然物外的闲适情怀。

③诗中“红衣落净渚莲愁”与李清照南渡以后的名篇《声声慢》词中“满地黄花堆积，憔悴损”在抒情手法上有异曲同工之妙，而抒发的情感却不相同，试结合诗句对此作简要分析。

（4分）答：_______________________________________________A“伴随着丰富的联想”，“仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动”错，这句是以汉代唐，实写眼前景物，不是对历史的怀想。

②D“寄托诗人超然物外的闲适情怀”错。

这句写景无身世之慨，更表现不出诗人“超然物外的闲适情怀”。

③都使用移情手法（答“移情于物”、“以物托情”、“拟人”亦可），通过对莲（菊）凋残衰败景象的描绘来抒发愁情。

（2分）诗句“红衣落净渚莲愁”通过写莲花的“红衣落净”、花谢蕊枯、满面愁容，抒发无限乡愁；词句“满地黄花堆积，憔悴损”通过写满地残菊，任其枯萎凋谢，来抒发个人遭遇与家国兴亡交织在一起的满腔愁怀。

（2分）

五年级古诗词积累比赛试题的答案

1.少时不识月， 呼作白玉盘。

2.明月几时有， 把酒问青天。

3.床前明月光， 疑是地上霜。

4.野旷天低树 ，江清月近人 5.月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。

6.峨眉山月半轮秋 ，影入平羌江水流。

7.春江潮水连海平，海上明月共潮生 。

8. 大漠沙如雪，燕山月似钩。

二. 诗词与地名。

（先将诗句补充，再写一句含有地名的诗句。

） 1.京口瓜洲 一水间，钟山只隔数重山。

2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 。

4.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

5. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。

三. 诗词与鸟。

（先将诗句补充，再写一句含有鸟名的诗句。

） 1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

4.明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。

5. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

四. 诗词与花。

（先将诗句补充，再写一句含有花名的诗句。

） 1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.墙角数枝梅，凌寒独自开。

4.采菊东篱下，悠然见南山。

5..停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

关于古诗四首观沧海.的考题有哪些

1、《观沧海》作者诗歌，其诗以 见长，代表作有 、 等。

他与其子 、 合称“三曹”。

答案：曹操；气魄雄伟，慷慨悲壮；《步出夏门行》《蒿里行》 曹丕 曹植2、《观沧海》一诗表现诗人想象力的诗句是 。

表达统一天下的雄心壮志的句子是：答案：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

3、《观沧海》中，表现作者博大胸襟的诗句是：.答案：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

4、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：答案：水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

5、写出下列诗句的含义：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

答案：表现诗人博大的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负。

6、该诗观察景物的观察点是（ ）A 、碣石 B 、沧海 C 、山岛 D 、星汉答案：A